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这(zhè )也就是机器人教师的优(yōu )点之一(yī )，强大的共享信息(xī )能力以(yǐ )及信息(xī )处理能(néng )力，普通的教师根本没(méi )法比拟(nǐ )。缺点就是教师人数太少(shǎo )，陈天(tiān )豪现在(zài )恨不得(dé )自己能够生产这(zhè )样的机(jī )器人教(jiāo )师，这样就能够让(ràng )所有族(zú )人都学(xué )上。

这(zhè )也就是机器人教师的优(yōu )点之一(yī )，强大的共享信息(xī )能力以(yǐ )及信息(xī )处理能(néng )力，普通的教师根本没(méi )法比拟(nǐ )。缺点就是教师人(rén )数太少(shǎo )，陈天(tiān )豪现在(zài )恨不得自己能够生产这(zhè )样的机(jī )器人教师，这样就能够让(ràng )所有族(zú )人都学(xué )上。

陈天豪伸出左手，大喝一(yī )声雷盾(dùn )，随着他的喝声，他感觉(jiào )到一股(gǔ )能量自(zì )能量核心迸发而出，经(jīng )过一定(dìng )的通道之后，在他(tā )的左手(shǒu )前方快(kuài )速形成(chéng )一个中世纪的盾牌大小(xiǎo )，全由(yóu )蓝色能量组成，上(shàng )面火花(huā )四射，仿佛要(yào )吞噬周围的一切。

建造(zào )学校所(suǒ )需的资源虽多，不过目前(qián )来说，都是常(cháng )用的资源。

火海所使用(yòng )的能量(liàng )大概能(néng )造成持续三十秒，三十秒(miǎo )看似很(hěn )短，但(dàn )是在这时间的高(gāo )温，足(zú )以让范(fàn )围内的一切东西烧(shāo )毁。

收(shōu )复翼人(rén )部落之(zhī )后，林森部落一直专注(zhù )着各种(zhǒng )基础建设，没有大(dà )规模的(de )对外扩(kuò )张。